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其他資訊
數獨是一種填寫數字的智力遊戲,它不但是娛樂,也是益智的。
由於遊戲規則簡單、易懂,而且只填寫1-9的數字,是人人都能填寫的遊戲,更是目前全世界最炙手可熱的趣味遊戲,日本已風靡了二十幾年,至今還是大受歡迎。
玩數獨不僅是休閒,而且能增長智力,更能強化人的邏輯概念。
本書特色
1. 本書特將由簡單到困難之題目分開出集,分初級篇、中級篇、中高篇、高級篇四個等級。
2. 本書特別設計為長13.5公分×寬9.5公分之小開本,而且書本是往上翻,因此不管坐或站,均能方便填寫。每本均含125題之題目。
作者簡介
張惠雄
作者從事圖書出版行業近40年,經歷地區經銷經理,經營過書店。
作者喜好「數獨」的程度近乎「痴」,滲透箇中奧秘、玄機後,目前全心全力於「數獨」之鑽研與創作。
- 新功能介紹 作者: 張惠雄
- 出版社:森淼出版社 新功能介紹
- 出版日期:2011/09/14
- 語言:繁體中文
其他新聞
▲學弟不甘被嗆沒膽,性侵學姐。(示意圖/記者黃克翔攝) 社會中心/台南報導 一名16歲女學生美美在外租屋,雖然只有她自己一個人,但還是多次讓大她2歲的學弟阿成(皆為化名)進房午睡,因為過去都沒有發生什麼事,有天就對學弟說「你應該不敢對我性侵」,結果惹怒對方回嗆「不要以為我不敢」!,後來就遭到強行脫衣、無套性侵得逞,提告後學弟被判3年6月徒刑。 據判決書,美美指控,阿成因為曾經休學過,雖然是學弟但其實年紀比她大,而2人只是普通朋友,過去曾經讓對方到租屋處過夜2次,但都沒有發生性關係,不過104年10月5日下午,又讓阿成到租住處午睡,2人睡醒後打鬧了一下,過程中有說「你應不敢性侵我,你不敢!」,想不到對方卻回「不要以為我不敢哦!」隨後就被壓住、衣服一件件被扯掉!學弟像發瘋似地嗆「這輩子沒有我脫不掉的褲子,我今天一定要把它脫掉」!後來雙手還被衣服綁住,雖然發現事情不對後有一直說不要、踹阿成肚子反抗,但仍遭到性侵得逞。 對此阿成辯稱,說自己是因為被學姐挑釁不敢做才會硬上,雖然沒問對方是否同意,但學姐也沒說不要或是反抗,事後也沒有意提告,是因為其他朋友知情後才向警方報案,不過法官仍認為是他濫用女方對他的信賴,罔顧朋友情誼對女方強制性侵,造成被害人身心極大創傷,犯後也未獲得女方的原諒與和解,因此將其判處3年6月徒刑,還可上訴。
▲屏東特殊教育學校得獎。(圖/教育部提供,下同) 生活中心/綜合報導 台北市國小特教班傳出「綁椅子」的事件,不過屏東特教學校卻推出「特色產業特教職場」,讓這些智能障礙、多重障礙的學生,也能夠找出自己的職場之路。校方表示,原本是想協助學生就業,但也發現超商「開始販賣屏東小農的有機產品」,也意外開啟一條當地產業之路。 屏東特教學校的學生因為以智能障礙、多重障礙為主,在實際層面上,學生的認知或肢體動作本來就不同於一般人,所以在求職過程中很容易有學習或操作的困難,導致很難找工作,很多雇主看到這種應徵者,都覺得很難有充足的信任感;學校老師為了學生的狀況,思考培育訓練的方式,進行「職務再設計」的方案,讓學生慢慢適應職場。 在設計的過程中,為了找到學生跟產業之間的連結,老師們以屏東特色產業為主,像是在地小農的有機產品與竹田驛園的文創小物,發展出「認知」、「動作」之間的產業學習;老師說,一方面能幫助學生,一方面愛鄉土,畢業後看到他們順利就業、發現超商在賣這些產品,都是學校良好的資產,也是身心障礙、偏鄉的多元發展道路。 由傅詩婷、張芳瑜、李亭儀、陳俐如及陳芊憬老師幾個老師共同構思,帶著走的職業輔具「手工皂包裝台」獲得勞動部第一名獎,郭世師、陳沛瑄老師及田順豐職業輔導員3人,也以「手工果醬包裝工具組」獲第二名;老師們說,輔具能協助身心障礙學生提高工作效率,但通用設計的理念,也可以解決所有人的工作問題。 勞動部第五屆職務再設計創意競賽活動 「帶得走的能力;帶著走的輔具~手工皂包裝台」 榮獲認知學習障礙組第一名 「『一手包到好』手工果醬包裝工具組」 榮獲動作障礙設計組第二名
▲屏東特殊教育學校得獎。(圖/教育部提供,下同) 生活中心/綜合報導 台北市國小特教班傳出「綁椅子」的事件,不過屏東特教學校卻推出「特色產業特教職場」,讓這些智能障礙、多重障礙的學生,也能夠找出自己的職場之路。校方表示,原本是想協助學生就業,但也發現超商「開始販賣屏東小農的有機產品」,也意外開啟一條當地產業之路。 屏東特教學校的學生因為以智能障礙、多重障礙為主,在實際層面上,學生的認知或肢體動作本來就不同於一般人,所以在求職過程中很容易有學習或操作的困難,導致很難找工作,很多雇主看到這種應徵者,都覺得很難有充足的信任感;學校老師為了學生的狀況,思考培育訓練的方式,進行「職務再設計」的方案,讓學生慢慢適應職場。 在設計的過程中,為了找到學生跟產業之間的連結,老師們以屏東特色產業為主,像是在地小農的有機產品與竹田驛園的文創小物,發展出「認知」、「動作」之間的產業學習;老師說,一方面能幫助學生,一方面愛鄉土,畢業後看到他們順利就業、發現超商在賣這些產品,都是學校良好的資產,也是身心障礙、偏鄉的多元發展道路。 由傅詩婷、張芳瑜、李亭儀、陳俐如及陳芊憬老師幾個老師共同構思,帶著走的職業輔具「手工皂包裝台」獲得勞動部第一名獎,郭世師、陳沛瑄老師及田順豐職業輔導員3人,也以「手工果醬包裝工具組」獲第二名;老師們說,輔具能協助身心障礙學生提高工作效率,但通用設計的理念,也可以解決所有人的工作問題。 勞動部第五屆職務再設計創意競賽活動 「帶得走的能力;帶著走的輔具~手工皂包裝台」 榮獲認知學習障礙組第一名 「『一手包到好』手工果醬包裝工具組」 榮獲動作障礙設計組第二名
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